2026/4/5第四組桐花公園駐站

2026/4/5第四組桐花公園駐站紀錄:許碧霞

出席夥伴:王賢禎陳岫韵王小欣洪澤芬施世宗張秀容許碧霞

🌸桐花與螢火蟲駐站解說紀錄
感謝各組夥伴前來支援，本月駐點解說主題為「桐花與螢火蟲」，在春意盎然的季節裡，我們帶領遊客從白天的桐花，一路走進夜晚的螢光世界，展開一場豐富的生態之旅。
🌸桐花初識｜千年桐與三年桐的秘密
活動一開始，由澤芬帶領大家認識桐花，從千年桐與三年桐的差異切入，讓遊客實際觀察：
🌿杯狀蜜腺構造：外型像「螃蟹的眼睛」，是辨識的重要特徵
🌸 雄花與雌花差異：用「熟男與小鮮肉」的比喻，讓現場笑聲不斷，也更容易理解
🌼 柚子更即時撿起地上的三年桐花，讓大家現場比對，加深印象
隨後由世宗補充說明：
三年桐通常比千年桐早開約兩週
植株高度也有所不同
🌸想像走入桐花林｜觀察與發現
想像桐花隨風飄落，如同「五月雪」鋪滿地面。
觀察圖片重點包括：
🌼 花瓣數量不固定：常見6～11瓣，且花瓣越多通常越細長
🍃 葉片與杯狀蜜腺差異：不同品種各有特色
🌸 透過觀察自然辨識，而非刻意記憶名稱，讓學習更輕鬆自然
🌳桐花的故事｜從經濟作物到文化象徵
在桐花公園中，我們也分享了一段在地故事：
此地原為蓮霧園，後來為了發展觀光，種植桐花成為今日的景觀
油桐原為外來引進植物，其種子可榨油，含油量高達50～60%
隨著石油工業發展，經濟價值逐漸降低，如今轉為文化與觀光資源
👉 「春天百花盛開，五月雪紛飛」
桐花已成為台灣重要的春季意象。
⚠️環境教育提醒｜美麗背後的注意事項
我們也特別提醒遊客：
🌰 桐花果實具有毒性，孩童容易誤食，曾有送醫案例
🏫 校園種植需加強標示與教育，避免誤認為「馬拉巴栗（發財樹）」
🌳 樹幹塗白：
☀️ 防曬
🐛 防蟲害
🌿 樹上白斑也是自然的防曬機制
🌿桐花小知識補充
🌸 千年桐(廣東油桐)：世宗分享
果實表皮細胞核較薄，水分易流失 →所以外觀較皺稱為皺桐
約5年後開始結果
🌸 三年桐（光桐）：
果實細胞核緊密，外表光滑
約3年即可結果

接著由賢禛老師帶領大家認識螢火蟲。
🌟常見種類
土城山區常見：
黑翅螢
黃緣螢「框金」
🍽️螢火蟲怎麼吃？

幼蟲跟成蟲吃截然不同，幼蟲是肉食主義，吃葷的，以蝸牛，蛞蝓，蚯蚓，螺，貝類等等為主食。
螢火蟲的幼蟲進食方式十分特別：
先麻醉獵物
注入消化液
分解成肉泥
再吸食
🌿 陸生螢火蟲：單獨覓食
💧 水生螢火蟲：群體合作進食

螢火蟲成蟲吃素的，通常只吃花蜜跟露水或不進食，成蟲壽命只有3-20天。

🌱生態保育｜從賞螢開始
螢火蟲是重要的環境指標生物，代表自然環境的健康程度。
現場也向遊客宣導：
🚶‍♀️ 不踩踏草叢（避免破壞棲地）
🐍 注意山區可能有蛇類出沒
🔦 減少光害、輕聲觀察
🎵 透過熟悉的「火金姑」兒歌，拉近與自然的距離
🤝互動與交流｜讓生態教育發芽
活動過程中，賢禛老師、柚子、世宗等夥伴與遊客熱絡互動，
從提問、觀察到分享，讓參與者不只是「看見」，更能「理解」。
這樣的交流，也逐漸形成一種「群聚效應」，
讓更多人願意親近自然、認識生態，進而投入保護行動。
🌸✨結語｜日賞桐花，夜觀螢火
我們也建議遊客：
👉 下午先來賞桐花
👉 夜晚再欣賞螢火蟲
在同一天中，感受自然由明轉暗的生命節奏。
春天不只是花開的季節，
更是萬物共生、閃閃發光的時刻。
接著夥伴們一起維護桐花公園的環境
感謝大家的陪伴與支援